Atención a la diversidad

Proyecto educativo. Atención a la diversidad

Nuestra acción educativa va encaminada a dar respuesta a la diversidad, entendemos que es un compromiso no sólo legal, sino pedagógico, social y carismático. En nuestra sociedad, y en particular en nuestro colegio, lo natural, son los grupos heterogéneos, y es sobre ellos y desde ellos, donde es posible una actuación que permita el intercambio, el aprendizaje mutuo, el planteamiento y la resolución de conflictos.

Concebimos que:

·         Todos los alumnos pueden progresar si tienen una atención adecuada.

·         La detección temprana, la intervención personalizada, el aprendizaje cooperativo, la autonomía del aprendizaje… son medidas necesarias que llevamos a la práctica para dar respuesta a las necesidades de cada alumno.

·         El aprendizaje es básicamente el resultado de la interacción social y por tanto depende en gran medida de las relaciones interpersonales y del clima afectivo, por ello nuestra prioridad es también la educación emocional.

Todo el equipo docente atendemos a la diversidad de nuestros alumnos, en una tarea compartida, aunque con diferentes funciones y grado de responsabilidad. Destacamos la acción de los tutores como referente de cada alumno/a y el acompañamiento del Departamento de Orientación, formado por dos orientadoras.

Entre nuestras medidas más significativas para la atención a la diversidad destacamos:

·         Estimulación temprana a través de programas innovadores.

·         Programas de Desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje.

·         Programas de estrategias personales.

·         Programa de acompañamiento.

·         Desarrollo de habilidades socio-emocionales.

·         Optatividad en materias e itinerarios.

·         Acción tutorial encaminada a trabajar los ámbitos: personal, social, ambiental, trascendente.

·         Atención y seguimiento individualizado.

No se admiten más comentarios